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支部一词应该来自于天干地支，干部一词亦同。如“己丑”，天干部分为己，只代表天干己自己，不包括其它，而地支部分丑则包括“癸辛己”三个天干。所以干部是指起骨干作用的某一个人，支部却是包括几个人甚至更多人的集体。以下是小编整理的2024年1月支部书记党课汇编4篇，欢迎阅读与收藏。
2024年1月支部书记党课1
同志们：
根据区纪委《关于在全区开展党政正职和基层支部书记讲廉政党课优秀讲稿和优秀讲课视频评选活动的通知》要求安排，今天我在这里给全体党员讲一堂廉政方面的党课，下面围绕利益关主题，就党员干部应当树立什么样的利益观、党员干部如何树立正确的利益观和大家共同认识、体会一下。
一、党员干部应当树立什么样的利益观
我们的党员干部究竟应当树立什么样的利益观呢?换句话说，也就是什么样的利益观才是我们所应当具有的正确的利益观?要回答这个问题，就要从利益观说起。如果要给利益观下个定义的话，首先就要弄清楚什么是“利益”。通俗地说，利益其实就是好处。从这个意义上说，利益观就是一个人对好处所持的看法和态度。
利益观是受世界观支配的，有什么样的世界观就会有什么样的利益观。可见，利益观是有阶级性的，资产阶级利益观的核心就是个人利益至上，就是信奉“人不为己天诛地灭”那一套。这种利益观具有很强的腐蚀性和诱惑力，至今仍在一些人的头脑中根深蒂固。远的不说，就是在我们的党员干部队伍里，被资产阶级利益观困扰者也大有人在。以谋取私利为目标的“有权不使过期作废”等错误观念，正是这种利益观的真实写照!
随着我们党执政时间的不断延续，随着改革开放的不断发展，随着国内外形势的不断变化，随着我们干部队伍成分的不断更新，绝大多数同志能够在正确的利益观指导下，为了党和人民的事业艰苦奋斗，努力工作。但也应当看到，确有一些党员干部经不住资产阶级腐朽思想的腐蚀与诱惑，利益观上出现了偏差，导致内心世界的颓废与堕落，直接反映在现实生活中，其主要表现如下：一是与民争利、以权谋私，凭借手中的权力，非法谋取个人、家庭和小团体的利益，甚至为了钱、权、色等不可告人的目的，不惜损害人民群众的利益;二是贪图享乐、奢侈挥霍，把吃喝玩乐当成人生的最大乐趣，视艰苦奋斗为“冒傻气”，整天沉湎于纸醉金迷之中;三是突出自己、好大喜功，把个人出名获利当作想问题、办事情的出发点，弄虚作假、欺上瞒下，甚至为了个人名利而不惜劳民伤财;四是心术不正、勾心斗角，把旧时的官场作风带进现实生活，终日里谋人不谋事，干工作敷衍塞责、得过且过，却把心思用于贬低别人、抬高自己，以求升官晋爵;五是见风使舵、庸俗市侩，对上级阿谀奉承，对同事拉拉扯扯，对朋友居心叵测，对群众漠不关心，凡事以对个人是否有利为准则;六是盲目攀比、怨天尤人，收入同多的比、待遇同高的比、条件同好的比，总觉得自己吃亏。事业不成怨条件、工作不力怨环境、关系不顺怨领导、业绩平平怨下属，好像党和人民总是对不起他。
上述现象不能不说与一些干部没有树立起正确的利益观有着直接关系。尽管这些问题不是我们干部队伍的主流，但如果不认真对待并切实加以纠正，支流就有可能变成主流，这决不是危言耸听。
资产阶级利益观同我们党的性质和宗旨格格不入，如果抱着这样的利益观不肯放手，就不配当党员干部，更不配当领导干部。那么，我们党员干部应该具有什么样的利益观呢?对此，刘少奇同志早在六十多年前的《论共产党员的修养》一书里就作出了高度概括，他说：“党的利益高于一切，这是我们党员的思想和行动的最高原则。根据这个原则，在每个党员的思想和行动中，都要使个人利益和党的利益完全一致。在个人利益和党的利益不一致的时候，能够毫不踌躇、毫不勉强地服从党的利益，牺牲个人利益。为了党的、无产阶级的、民族解放和人类解放的事业，能够毫不犹豫地牺牲个人利益，甚至牺牲自己的生命，这就是我们常说的‘党性’或‘党的观念’、‘组织观念’的一种表现。这就是共产主义道德的最高表现，就是无产阶级政党原则性的最高表现，就是无产阶级意识纯洁的最高表现”。
中国共产党是代表广大人民根本利益的政党，党的利益就是人民的利益，共产党人应有的利益观归结到一点，就是人民的利益高于一切。过去如此，现在如此，将来也是如此。
人民的利益高于一切，短短九个字，却有着极其丰富的内涵。在改革开放和市场经济条件下，正确的利益观至少应当包括以下几方面。
1、个人利益服从整体利益的观念。这里所说的整体利益，就是指党和人民的利益，个人利益则不单指党员干部本人，还包括自己的家庭成员和亲属的利益。当个人利益与整体利益发生冲突的时候，必须具有无条件地服从整体利益的观念。
2、局部利益服从全局利益的观念。也就是说，党员干部不仅不能只顾个人利益，而且不能只顾本地区、本部门、本单位的局部利益，必须站在党和人民的立场上，从全局的高度观察和思考问题。当局部利益与全局利益发生冲突的时候，必须具有无条件服从全局利益的大局观念。
3、眼前利益服从长远利益的观念。有些事情从眼前看是有益的，但从长远看是有害的，这就需要我们的党员干部具有战略家的眼光和胆识，不为眼前利益所惑，树立为长远利益而奋斗的坚定信念。
4、甘于清贫的无私奉献观念。始终把群众利益放在最前面，时刻不忘人民公仆的本色，突出一个“谋”字，树立全心全意为人民谋利益的无私奉献精神。
5、自律基础上的遵纪守法观念。特别是在市场经济条件下，一切都必须在政策和法律允许的前提下来进行，党员干部都要强化自己的法制观念，即使在谋取正当利益的时候，也要严格自律，模范地遵纪守法。
全心全意为人民谋利益，是共产党员对待利益问题的根本原则，也是共产党员一切言行的根本出发点和落脚点。检验一个党员领导干部是不是称职，最根本的标准也是这一点。
二、党员干部如何树立正确的利益观
江泽民在中纪委七次全会上的讲话中指出：“在世界观、人生观、价值观中，世界观是基础，是起决定作用的，有什么样的世界观，就有什么样的人生观、价值观。在权力观、地位观、利益观中，权力观是基础，有什么样的权力观，就有什么样的地位观、利益观。”江泽民的这番话明确告诉我们，正确的世界观是领导干部的立身之本，不解决好这个问题，什么正确的权力观、地位观、利益观等等，都无从谈起。
1、世界观是指人们对世界总的和基本的看法。共产党人应当具有马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，它是唯一正确的、科学的世界观。从一定意义上说，世界观就是人生的“总开关”，这个开关工作正常，人就有明确的前进方向;这个开关出了毛病，人生就会迷茫甚至步入歧途。在现实生活中，为什么同样是党员干部，绝大多数能够严于律己，时时想着广大人民群众的利益，而有的人却追求一己私利甚至堕落成腐败分子呢?根本原因就在于不同的世界观对人们有着不同的导向作用。因此，要树立正确的利益观，首先就要树立正确的世界观。
2、与世界观紧密相连并受世界观制约的人生观和价值观，同样是党员干部必须注重解决好的问题。简单地说，人生观就是人们对人生目的和意义的根本看法和态度。怎样做人?做一个什么样的人?人生的道路应该怎样走?是每一个人都必须面对的人生现实。江泽民同志对此有一段非常精辟的论述，并写进了党的十五届六中全会《决定》，就是要求党员干部“要在思想上解决好参加革命是为什么、现在当干部应该做什么、将来身后留点什么的问题，自觉抵制各种剥削阶级腐朽思想的侵蚀，增强拒腐防变的能力。”这“三个解决好”，集中反映了为官做人的基本规律和根本态度，就是告诉我们应该树立什么样的人生观。“参加革命为什么”，讲的是领导干部参加革命的初衷，就是干什么来的、图的是什么;“当干部应该做什么”，讲的是领导干部的现实作为，是打算用人民给的权力去为老百姓服务呢，还是为了光宗耀祖甚至是谋取私利;“身后留点什么”，讲的是历史评价问题，是要留下怀念和好的口碑，还是让人民群众在你离开后戳脊梁骨。贯穿这“三个解决好”的主线就是为什么人掌权、为什么人服务的问题。如果能做到这“三个解决好”，也就为树立正确的利益观打下了坚实根基。
3、人们对某种事物或现象是爱好还是憎恶、是赞同还是反对、是接近还是回避，体现了人的价值观。价值观往往是隐含在人的意识深处的东西，从一定意义上说，它就象人生的“方向盘”，通常情况下，会帮助人们在有关善恶、是非、真假、曲直的判断中明确方向，作出正确选择，即使在遇到复杂局面和突发事件时，也能坚定不移地沿着正确的方向前进。
总之，要树立正确的利益观，就必须首先树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念。这就需要我们认真刻苦地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习江泽民同志的重要论述，并且要坚持不懈，做到学习、学习、再学习。
同志们，在历史的长河中，人的一生是短暂的，非常值得珍重。对于党员干部来说，就是要使有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。在劳动仍然是人们谋生手段的情况下，通过正当途径获取物质利益，对谁来说都是必需的，党员干部也不例外。但大家千万要记住，钱财乃身外之物，生不带来死不带去，如果成为它的俘虏，既有损于党的事业和个人名节，也有悖于党员干部的本色，实在是得不偿失。只有树立正确的利益观，全心全意为人民谋利益，我们就经得起任何风浪的考验，做一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
2024年1月支部书记党课2
我1984年入伍，1986年入党，2012年转业地方工作，作为一名受党教育多年的老党员，我对党有着更为深刻的认识和更为深厚的感情，在浙江嘉兴参观学习时，我非常用心的聆听每一段故事，关注每一件展品，注视每一张照片，细品每一段文字，深刻感悟中国共产党为中华民族谋复兴、为中国人民谋幸福的初心和使命。深刻感悟中国共产党“开天辟地、敢为人先的首创精神;坚定理想，百折不挠的奋斗精神;立党为公，忠诚为民的奉献精神”。
看着那停靠的红船，想到1921年的那一天，在这么一艘飘荡的小船上，通过了党的纲领和第一个决议，确定了党的名称，选举产生了第一届中央领导机构，年轻的中国共产党从这里走向了世界历史舞台，我的心情就久久不能平静，不能忘记《国际歌》中的这一句歌词：“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝;要创造人类的幸福，全靠我们自己”。我深深的知道，中国革命的胜利不是来自于神仙的轻松赋予，而是来自于中国共产党团结带领全国各族人民的艰辛奋斗。仅仅是这红船上13人的故事，都是充满了曲折与艰辛：1922年的陈公博脱党，1923年李达脱党，1924年李汉俊、周佛海脱党，1927年包惠僧脱党，1930年刘仁静被党开除，1938年张国焘被党开除，另有4人牺牲，仅2人走到了最后，走上了天安门的城楼。作为革命接班人的我们，我们必须拿出属于我们这一代人的担当，不忘初心，牢记使命，去承担属于我们的责任，无愧于这个国家，这个时代，无愧于一名共产党人的初心。
人们说，大时代催生大作品，我们的激情，源于我们的时代。金一南将军说过：“我们曾经是奴隶，否则不会有1840年到1949年中华民族的百年沉沦;我们也拥有英雄，否则不会有1949年到2050年中华民族的百年复兴。”在四行仓库参观的时候，我看到了国难当头，中国军人奋起反击的无畏，看到了“一寸山河一寸血，十万青年十万兵”的悲壮，更看到了英雄的中华儿女生生不息的民族精神。我们这代人，处于国家高速发展，内外环境相对稳定的黄金阶段，更应当珍惜这来之不易的和平环境，为我们的国家、民族贡献自己的力量。作为新时代人的司法行政人，我们应当认真履行好自己的职责，扎实做好本职工作，发扬好、传承好红船精神，永远铭记共产党人的初心使命。
幸福是我们的双手创造出来的，习***在十九大的报告上指出：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全国建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。让我们紧密团结在以***同志为核心的党中央周围，在司法局党组的坚强领导下，认真学习、积极工作，为“开放强市、产业立市”做出我们司法行政人应有的贡献。
2024年1月支部书记党课3
坚持党性原则
坚持党课教育的党性原则，就是党课教育的内容和形式都要符合党章和党内有关规定。党课讲授者要严格遵守党的政治纪律和组织纪律，自觉做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，以自己的模范行为和人格魅力去影响和教育党员群众。党课教育的具体内容，应当围绕党的中心任务，结合党员队伍的实际情况，针对党员关心的重大理论与实践问题，统筹安排，精心组织，认真实施。
坚持理论联系实际
党课教育的价值在于运用马克思主义的立场、观点和方法，解决党员群众关心的问题，通过有的放矢地教育，把党的基本理论情理交融地渗透到党员心里。这就必须坚持理论联系实际，认真研究分布于不同行业、从事不同职业的党员情况和需求，分析党课教育对象的creditsailing.com特点，根据教育对象的不同特点和不同需求，运用党的基本理论，有针对性地帮助广大党员认识和解决实践中遇到的问题。同时，注意把党课教育同分析解决改革发展中的现实问题，同广大党员关心的热点、难点问题，同完成本单位的任务、做好本职工作有机结合起来，使党员每听一次党课，都有新的收获和启发。
坚持党员领导干部带头
党员领导干部既要带头讲党课，又要带头听党课。中共中央办公厅印发《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》规定：“党员领导干部要联系思想、工作和作风建设实际，每年至少为基层党员、干部讲一次党课。”党员领导干部从自身做起，以身作则，言传身教，为党员作出表率，是坚持党课制度、增强教育效果的关键。
坚持教学相长、学学相长
引导党员结合党课讲授进行讨论交流，是消化党课内容、提高党课质量的有效方法，也是营造党内生活的民主氛围，调动党员积极性主动性的有效方法。一次好的党课，应当激发出党员平等的讨论、同志式的批评内动力，而且应当允许不同认识、不同见解的争论，从而使党员的意见得到充分表达，党员的权利得到充分尊重。这就需要围绕党课主题，紧密结合实际，组织党员讨论交流，把党课讲授引向深入。通过讨论交流，达到教学相长、学学相长，帮助党员明辨是非、提高觉悟、增强党性。
2024年1月支部书记党课4
党支部书记是中国共产党基层组织负责人之1，是中国共产党支部委员会(党支部)的主要负责人。第1文档网为大家整理的相干的学校党支部书记讲党课讲稿供大家参考选择。学校党支部书记讲党课讲稿篇1同志们：
《师德师能提升年党员应当怎样办?》这是我本次讲党课的主题，结合教育工作实际，谈谈新情势下共产党员如何发挥党员榜样作用，为学校和谐发展，办人民满意的学校贡献自己气力。
1、学校是人材培养的摇篮，担当着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人材为本;人材培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民大众切身利益，满足人民大众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，增进经济社会调和发展的重大举措。今年市教育局把2012年肯定为师德师能提升年，要求进1步加强师德师风建设，积极提倡酷爱教育、充满爱心、师德高尚、师能高深、学生爱戴、大众满意的师德风尚，进1步规范教师的从教行动。
2、发挥党员榜样作用的必要性。老百姓认为，学校是知识份子比较集中的地方，学校的主体是知识份子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物资生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识份子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状态如何，能否发挥先锋模范作用，对坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有10分重要的意义。
3、学校加强党员教育的做法。近年来，1些学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信心教育、师德师风教育和“爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等;
要请教职工党员以培养“4有”学生为目标，以“1切为了学生、为了1切学生、为了学生1切”为着眼点，常常深入学生班级，密切联系学生，关心爱惜学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“3全”、“3爱”、“3让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“3全”即全面贯彻党的教育方针、全面推动素质教育、全面提高教学质量;“3爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“3让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得鉴戒的。但从目前国内外教育主流和学校党员的思想状态看，我们党员应深入理解“党员榜样作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推动学校和谐发展的先行者和主力军。
2、深入浅出，阐明观点
(1)甚么是和谐?
何谓和谐?安顺谓和，调和为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善调和，使社会共同体处于和谐状态;和谐1般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人本身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
(2)甚么是学校和谐发展?
甚么是学校和谐发展?学校和谐发展是1种学校教育生态的平衡、调和有序的发展状态。就内部环境来讲，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适合师生发展。就外部环境来讲，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系密切。
(3)如何推动学校和谐发展?
社会提倡“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并不是振臂1呼就可以一挥而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改良，千里之行，始于足下，人人都从本身做起，充分发挥榜样作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应当做些甚么?我认为应从以下几个方面努力，即：建立“3个意识”，培养“4个要有”，做到“5坚持5反对”，做好“7个努力”。
“3个意识”：1是建立全局意识，从培养1代人材和教育的可延续发展思考工作。2是建立服务意识，使自己的工作真正做到“3贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。3是建立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
“4个要有”：
第1，要有共生的理念。和谐1定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与本身的关系。和谐不同于对抗，也其实不意味着同1，而是以差异与多元为条件的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应当和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同促进利益，社会的成果要惠及每个社会成员。
第2，要有宽容的心态。1方面我们要寻求问题的积极解决;另外一方面我们需要有1种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，1类人对另外一类人的宽容，也能够是对1些事情，乃至对这个时期、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。
第3，要有感恩的意识。每个人的人生成长和事业成绩都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。叶落归根，对那些让我们今天1切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，乃至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后晓得珍惜，才会加倍珍视自己具有的1切，才会发自内心肠去回报社会。
第4，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应当有超功利的审美尺度，应当以审美的眼光来重新打量和发现身旁的世界。1旦具有了审美的情趣，就会发现自然不单单是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不单单是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不单单是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、疲倦和愁闷，而是公然、舒畅与愉悦。
“5坚持5反对”：1是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面调和发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。2是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要寻求教育公平同等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推重人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。3是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，到达和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成1种甚么样的人，自己就应当是这类人。”以身示范、以身立教、身教合1的教育方法常常能使教育事半功倍。4是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全同等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱惜学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友谊执教，依法执教，切不可辱骂、轻视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。5是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想风格上要实事求是，表里如1，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作风格上，要认真严谨，讲求效力，切忌马马虎虎，拖拉推委;在待人处世上，要光明正大，诚实取信，切忌两面3刀，虚情假意;在生活风格上，要端庄慎重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完善、更和谐的教师立体形象。
“7个努力”：第1，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育热门、难点问题的解决。第2，党员要努力做和谐社会、和谐校园的保护者，努力构建和谐教育、和谐社会。第3，党员要努力做教育均衡发展的增进者，努力推动教育均衡发展。第4，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止背规收费。第5，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。第6，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每位学生。第7，党员要努力做全面实行素质教育的推动者和实践者。
同志们，和谐凝聚气力，和谐成绩伟业。当前，以“师德师能”为主题，增进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入展开，我们共产党员应在活动的实践中加强本身修养，进1步提高自己的思想境地和业务素质，使教育事业的发展惠及更广大的人民大众，让学生满意，家长满意，社会满意。
2020年支部书记党课 2021年4月支部书记讲党课