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【篇1】宣读处分决定会议领导讲话稿
同志们:我们:
大家上午好。今天我们一行三来XXX，只有一个任务，那就是宣读对XXX的处置决定意见。刚才，市纪委案件审理室主任XXX同志宣读了处分文件。接下来，根据市纪委常务委员会的意见，我强调了三点意见。
第一，要深刻理解和理解决定公布工作的重要意义。
党的十九届四中全会决定，一贯坚定，全面严格控制党，长期坚持严格的主基调，全面从严格控制党向深度发展。处分决定的公布和执行是全面严格管理党，特别是纪律建设的重要组成部分，是加强事件明纪、事件警告作用的重要载体，是贯彻党章和党内法规制度的必然要求，是加强和规范党内政治生活的有效途径，也是压迫党组主体责任的重要抓手同时，***总书记在十九届中央纪律委员会四次全会上强调，一体化推进不腐败苦，不腐败，不仅是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面严格治疗党的重要方法。这一重要论述是***总书记从历史与现实、理论与实践相结合的科学结论，揭示了标本兼治的基本理念、构想和方法。处置决定的公布和执行是三不机制建设工作的重要内容，在推进不腐败的同时，积极吸收不腐败的有效做法，充分发挥不腐败的功能作用，实现处罚同向、同步、同步。通过集中发表对XX的处分决定，以事件为鉴，将纸张变成生动的正风肃纪、警钟长鸣的教育课，全面落实党的十九大和中央纪委十九届四次全会精神，深入推进全面严格治理党的具体措施。大家必须正确看待纪律处分宣传工作。这是正常的工作程序，决不会堵塞职场和个人。
第二，要深刻吸取XXX事件的悲惨教训。
对XX的认真调查表明，市委、市纪律委员会监督委员会坚持全面严格控制党的坚定态度和坚强决心，继续释放纪律执法的鲜明信号。XX事件也充分说明，党内监督没有禁区，没有例外，党内不允许有不受制约的权利，也不允许有不受监督的特殊党员。我们在调查XX件的过程中，随着地位的提高、权力的增加，XX没有加强党性的修养，抛弃了初心、党性的缺失，心为物役、玩物失去了志向，在贪婪膨胀、玩火自焚的支持和欢呼声中感觉良好，在温水煮青蛙的包围中浑然不觉，在追求所谓的个人优雅方面很高兴的职场进退不满意的时候，XX把党纪国法扔在脑后，放弃自己的兴趣，直到发展成严重违纪违法为止。这提醒我们，党员干部的党性修养、思想意识、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，党员干部要重视党性锻炼，提高党性修养，坚定共产主义理想信念。希望大家警告XXX严重违反纪律的事件，认真吸收理想信念不足的深刻教训，认真吸收自觉防腐的思想防线，认真吸收权力观念异化的深刻教训，认真吸收自觉认真对待权力，正确使用权力的纪律底线不足的深刻教训，认真吸收党章党规党纪的守护者、守护者和执行者认真吸收XX个人爱好失去的深刻教训，认真追求健康的工作方式和生活方式，始终保持廉洁的政治、廉洁的自律
第三，要进一步提高党的治党水平和效果。
XX党组要提高政治地位，切实统一市委、市纪委监督委员会的决定，以XX严重违纪违法事件为镜鉴，扎实开展事件促进改革工作，从中吸取深刻教训，一体化推进不腐败、不腐败、不腐败，全面从严格的党向深度发展。一是要严格遵守纪律规则。政治纪律是我党最基本的纪律，遵守政治纪律的核心意义是实现两个维护。两个维护是具体的，要见事见人。情况越紧急，越危急，越要提高纪律意识，越要把纪律和规则放在前面，明确纪律规范，坚决禁止。第二，要压实两个责任。干部出问题，组织负责。XX党组要切实履行全面严格管理党主体责任，通过主体责任审查，全面推进从严格管理党向基层延伸的纪律委员会和驻纪律检查监察组承担监督责任，加强监督纪律问责，履行党章赋予的责任。要逐步明确两个责任主体，确保工作被逮捕、问题被管理、责任被承担。特别是党组的顶尖成员和班级成员要以身作则，以上率，严格要求自己，加强廉洁自律，努力成为政治严格、业务精通、现实、廉洁、身体力量的典范。三要加强制度的制约。XX党组要深入探索本案暴露的问题和制度存在的问题和漏洞，抓住制度的制定、完善，抓住制度的执行，充分发挥制度的刚性约束作用，真正严格执行党的各项要求。四要开展事件促进改革。深入分析XX事件暴露的问题，寻找事件的原因，堵塞制度的脆弱性，使用这个典型的案例，切实开展警告教育活动，在周围的事情上教育周围的人，开设民主生活会和组织生活会，使用批判和自我批判这个武器，真正放置自己，放置责任，放置工作，调查事件
同志们，今天的宣读处分决定只是XX党组加强自己建设的起点，希望以事件为鉴吸取教训，举一反三警钟长鸣，继续创造良好的政治生态。
我说了这么多话。非常感谢你
【篇2】宣读处分决定会议领导讲话稿
今天，***x一行前来我单位宣布******的处分决定，这是向全局干部传递市委、市政府和市纪委从严治党、从严管党的决心和理念，也是对全体干部的教育和警示。对******的处分决定，我认为是恰当的，虽然******平时大局意识、责任意识、自律意识比较强，工作上敢于担当、敢于负责，但发生这样那样的违纪问题，实属不应该，也是我们不愿看到的，在一定程度上损害了党委的形象，在干部队伍中造成了不良影响。作为***x(单位)党委书记，我也有一定责任，说明在日常工作中局党委对党风廉政建设的主体责任和纪委的监督责任落实不够，在制度落实、内部监督、纪律规定上和市委、市政府和市纪委的要求还有一定的差距，需要我们进一步强化对干部的管理，强化对干部的监督，强化对干部的教育，从源头上预防各类违法违纪问题的发生。
对市纪委的处理决定，***(单位)党委的态度很端正，认识也很到位。通过事先的谈心谈话，***同志已经深刻认识到了自身错误，希望能够放下思想包袱，轻装上阵，认真工作。同时，针对两起违纪问题，下一步，我们一要加强班子建设，履行主体责任。认真履行“第一责任人”责任，牢固树立队伍管理和业务工作“两手抓”的意识，明白“同志犯错误，领导有责任”的道理，班子内部加强团结，做好表率;
二是加强制度建设，落实监督责任。今后，我们将完善党委分工，严格落实班子成员“一岗双责”，切实对自己分管范围内的干部负起教育、监督的责任，抓早抓小，真正把“纪律和规矩”挺在前面，对队伍管理和党风廉政建设常抓不懈，“敢”字当头，抓好主业，对单位的苗头问题做到“善于发现，勇于纠正，敢于汇报”。三是加强教育学习，源头防范问题。我们要重点抓好新修订的《准则》和《条例》学习，促进全体党员民警崇尚道德高线，严守纪律底线，不碰法律红线。要求党员民警队伍从身边同志的错误中吸取教训，警醒自己，时刻恪守纪律规定和法律法规。四是加强跟踪帮教，积极改正向上。对存有违纪问题的同志不放任、不放弃，一人一档建立台账，在加强教育引导和跟踪帮教的同时，传递组织温暖。同时勉励受到处分的同志，要充分认识到自己的错误，积极改正，努力工作，实现价值。
【篇3】宣读处分决定会议领导讲话稿
面对全面从严治党的新形势新要求，由于本人政治鉴别力还有欠缺，对党纪党规理解不够深刻，导致在担任**职务时发生了违纪事件，本人深刻认识到错误造成的严重危害，对自己所犯的错误深感自责。对于这次违纪事件的处理，单位从严明法纪的角度出发，既充分尊重事实、坚持原则，又寄予了厚爱与期望，让我既认识到纪律和规矩的威严，又深感单位的关心。对此，我坚决拥护单位的决定，不回避、不掩盖、不推脱，诚恳接受单位给予的纪律处分。反思这次事件，我深刻认识到，面对全面从严治党的新形势，本人对党纪党规的学习不够深入，放松了自我严格要求，忽略了作风养成。
同时，面对工作和生活中一些错误言论和错误行为抵制力度做的不够，没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己，产生了纪律松懈、观念淡化的情况。面对全面从严治党的整体发展大局观念下，政治鉴别能力有所欠缺，党性观念和纪律观念有所弱化，缺乏对党纪党规的敬畏之心，在贯彻落实廉政建设方面，“一岗双责”还没有真正落到实处。
针对本人自身工作的错误，本人坚决拥护单位的决定，并诚恳接受单位给予的处分。面对正风肃纪的新常态，严格将纪律挺在前面，坚决贯彻执行“八项规定”和反“四风”要求，坚决遵守廉洁制度，绝不能有任何侥幸心里。我将以此次教训为新的出发点，主动作为、积极工作，怀揣感恩之心、勇挑工作重担，以更加负责的态度投入到工作中，扎扎实实贯彻落实好工作中各项决策部署。
以后，我将进一步强化纪律意识，坚持纪严于法、纪在法前，持之以恒整风肃纪。要坚持抓铁有痕、踏石留印地落实八项规定和纠正“四风”，坚持作风建设永远在路上，保持优良作风，围绕企业发展稳定的大局，强化廉政建设主体责任，切实加强纪律教育，使铁的纪律真正内化为工作和生活中的日常习惯和自觉遵循，自觉接受职工群众的监督。
【篇4】宣读处分决定会议领导讲话稿
同志们：
大家上午好。今天，我们一行三人来到XXX，只有一个任务，那就是宣读对XXX的处分决定意见。刚才，市纪委案件审理室主任XXX同志宣读了处分文件。下面，按照市纪委常委会意见，我再强调三点意见。
第一，要深刻认识和领会处分决定宣布工作的重大意义
党的十九届四中全会决定，要一以贯之、坚定不移全面从严治党，把“严的主基调长期坚持下去，推进全面从严治党向纵深发展。处分决定的宣布和执行是全面从严治党特别是纪律建设工作的重要组成部分，是强化以案明纪、以案示警作用的重要载体，是贯彻落实党章及党内法规制度的必然要求，是加强和规范党内政治生活的有效途径，也是压紧压实党组主体责任的重要抓手，作用突出、意义重大。同时，***总书记在十九届中央纪委四次全会上强调：
一体推进不敢腐、不能痛、不想腐，不仅是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面从严治党的重要方略。这一重要论述是***总书记从历史和现实、理论和实践的结合上得出的科学结论，揭示了标本兼治的基本理念、思路和方法。处分决定的宣布和执行是“三不”机制建设工作的重要内容，是在推进“不敢腐”“不能腐”的同时，积极吸收“不想腐”的有效做法，充分发挥“不想腐”的功能作用，实现惩治同向、同步、同进。
通过集中宣布对XX的处分决定，以案为鉴，将“一张纸”变成一堂生动的正风肃纪、警钟长鸣的教育课，正是全面落实党的十九大和中央纪委十九届四次全会精神，深入推进全面从严治党的具体举措。大家务必要正确看待纪律处分宣读工作，这是正常的工作程序，决不是给单位、个人“找岔添堵”。
第二，要深刻汲取XXX案件惨痛教训
对XX的严肃查处彰显了市委、市纪委监委坚持全面从严治党的坚定态度和坚强决心，持续释放执纪执法越往后越严的鲜明信号。XX案件也充分说明，党内监督没有禁区、没有例外，党内不允许有不受制约的权力，也不允许有不受监督的特殊党员。
我们在查办XX件的过程中深刻发现，随着地位的提升、权力的增大，XX没有加强党性修养，背弃初心、党性缺失，心为物役、玩物丧志，贪欲膨胀、玩火自焚;在一片追捧和叫好声中感觉良好，在“温水煮青蛙”的围猎中浑然不觉，在追求所谓“个人雅好”方面乐此不疲;面对岗位进退留转的不如意时，XX更加把党纪国法丢在脑后，放纵自己的嗜好，直至发展为严重违纪违法。这警醒我们，党员干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，党员干部要注重党性锻炼，提升党性修养，坚定共产主义理想信念。
希望大家要以XXX严重违纪违法案为警示，认真汲取理想信念缺失的深刻教训，自觉扎紧拒腐防变的思想防线;认真汲取权力观念异化的深刻教训，自觉审慎对待权力、正确使用权力;认真汲取纪律底线失守的深刻教训，自觉做党章党规党纪的遵守者、捍卫者和执行者;认真汲取XX个人爱好失度的深刻教训，自觉追求健康的工作方式和生活方式，时刻绷紧廉洁从政、廉洁自律这根弦，始终做到知敬畏、存戒惧、守底线。
第三，要进一步提升管党治党水平和成效
XX党组要提高政治站位，切实把思想认识统一到市委、市纪委监委的决定上来，以XX严重违纪违法案件为镜鉴，扎实开展以案促改工作，从中汲取深刻教训，一体化推进“不敢腐、不能腐、不想腐”，推进全面从严治党向纵深发展。
一是要严守纪律规矩。政治纪律是我们党最根本的纪律，遵守政治纪律核心要义是要做到“两个维护”。“两个维护”是具体的，要见事见人。越是情况紧急、越是危急关头，越要增强纪律意识，越要把纪律和规矩挺在前面，严明纪律规范，坚决做到令行禁止。
二要压实“两个责任”。干部出问题，组织有责任。XX党组要切实履行全面从严治党主体责任，通过主体责任考核，推动全面从严治党向基层延伸;纪委以及派驻纪检监察组负有监督责任，要加强监督执纪问责，履行党章赋予的职责。要逐级厘清“两个责任”主体，确保工作有人抓、问题有人管、责任有人担。特别是党组“一把手”及班子成员要以身作则，以上率下，从严要求自己，加强廉洁自律，争做政治过硬、业务精通、求真务实、清正廉洁、身体力行的典范。
三要加强制度约束。XX党组要针对本案暴露出的问题，深入查找制度中存在的问题和漏洞，既要抓制度的制定、完善，更要抓制度的落实执行，充分发挥制度的刚性约束作用，真正将全面从严治党的各项要求落细落实。
四要开展以案促改。要深刻剖析XX案暴露出的问题，查找案发原因，堵塞制度漏洞;要用好这一典型案例，扎实开展警示教育活动，以身边事教育身边人;要开好民主生活会和组织生活会，用好批评和自我批评这一武器，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，形成“查处一案、震慑一片、治理一方”的综合效果。
同志们，希望今天宣读处分决定只是XX党组加强自身建设的起点，以案为鉴汲取教训，举一反三警钟长鸣，持续营造良好的政治生态。
我就讲这么多，谢谢大家!
【篇5】宣读处分决定会议领导讲话稿
同志们：
这次会议的主要内容是安排部署我校“以案促改”工作。今年按照教体局和中心校统一安排，我校认真进行“以案促改”工作。今天我们通过张某贵案例，来进行自查自纠，查漏补缺，提升自己的思想认识，以案为鉴、汲取教训。
下面，我讲几点意见：
一、提高站位，以高度的政治责任感抓好“以案促改”工作。
“以案促改”是党中央和中央纪委的一项重要工作。我们要有政治站位，深刻认识做好“以案促改”工作的重要意义，把思想和行动统一到“以案促改”工作部署要求上来。
第一，开展“以案促改”，是全面从严治党的一定要求。标本兼治是我们党管党治党的一向要求。***总书记强调，深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治。开展“以案促改”工作是落实标本兼治要求的有效办法。通过深入分析案发缘故原由，研究案发规律，找准制度漏洞，建立长效机制。我们要认真抓好落实，从讲政治的高度扎实开展“以案促改”工作，努力形成警示教育，真正把标本兼治落到实处、见到实效，推动全面从严治党向纵深生长。
第二，开展“以案促改”，是推动教育事业健康发展的精神保障。***总书记强调，形成风清气正的政治生态，是锻造优良党风作风、确保改革发展目标顺利实现的精神保障。近年来发生在教体系统的违纪违法案件充实地阐明了这一点，必须引起我们高度警觉，认真汲取深刻教训。我们必须扎实推进全面从严治党，以保证方向不偏、干劲不减、风清气正。我们必须以钉子精神推进“以案促改”工作任务落实，加大预防治本力度，营造风清气正的育人环境，把“以案促改”工作成效转化为推动学校革新生长的动力。
二、突出重点，以抓铁有痕的决心推动“以案促改”各项工作任务的落实。
开展“以案促改”工作，其主要目标是通过对教体系统典型违纪违法案件的分析，深挖问题根源，查找思想上、制度上存在的突出问题，研究整改具体措施，建立健全制度，以案促改，以案促防，努力构建不能腐、不想腐的有效机制。
三、加强理想信念教育，筑牢不想腐的思想防线。
物必先腐，而后虫生。大量事实表明，一些向导干部蜕化变质，往往是从思想品德防地失守开始的。张某贵违纪违法案件，就是党员干部思想滑坡、信念动摇，导致精神“缺钙”、底线失守，最后滑向违纪违法深渊的典范案例，究其原因，最基础的是动摇了信仰，背离了党性。我们要加强理论武装，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义，深刻把握贯穿其中的“革命理想高于天”的境界，自觉砥砺“永不动摇信仰”的意志，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，筑牢拒腐防变头脑基石。要加强党性锤炼，站稳师生立场，始终为人民利益和师生幸福而勤奋工作，经常反思为了谁、依靠谁、我是谁，正确对待和利用手中的权利，不断增强自我净化、自我革新、自我提高的免疫力，确保在任何时候、任何情况下，都能够做到不移其志、不迷其心、不忘其本。要加强道德修养，坚持正确的生活态度、文明的生活方式、健康的生活情趣，做到自警自省自重自律，践行慎独慎微慎初慎欲，自觉端正“三观”、净化社交圈、生活圈、朋友圈，坚决从骨子里抵制陈规陋习和低俗、媚俗文化，服从做人办事的底线，确保操守始终高洁。
四、加强师德师风建设，打造“四有”教师队伍。
教师是教育发展的第一资源。***总书记高度重视教师队伍建设，提出了“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”等明确要求，为教师队伍建设指明了方向。总书记深刻指出，教师是人类魂魄的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的期间重任。我们要认真学习了解，强化师德教育，力行师德规范。要加强常态抓建，坚持把师德师风作为教师评价的第一标准，以更高的师德标准、更严的师德规定，全面推动师德师风建设制度化、常态化。要完善监督体系，努力构建起学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的“五位一体”师德师风监督体系，建立多种形式的师德师风失范举报平台，发现并及时纠正不良倾向和突出问题。
希望通过这次学习，大家能够自查自纠，反省自身，在自己的本职工作中，以身作则，要做到廉洁自律，要在校园里营造风清气正、干净干事的良好氛围，以良好的精神面貌、积极的工作姿态、扎实的工作从而让组织放心，让群众满意。
【篇6】宣读处分决定会议领导讲话稿
今天，***x一行前来我单位宣布******的处分决定，这是向全局干部传递市委、市政府和市纪委从严治党、从严管党的决心和理念，也是对全体干部的教育和警示。对******的处分决定，我认为是恰当的，虽然******平时大局意识、责任意识、自律意识比较强，工作上敢于担当、敢于负责，但发生这样那样的违纪问题，实属不应该，也是我们不愿看到的，在一定程度上损害了党委的形象，在干部队伍中造成了不良影响。作为***x（单位）党委书记，我也有一定责任，说明在日常工作中局党委对党风廉政建设的主体责任和纪委的监督责任落实不够，在制度落实、内部监督、纪律规定上和市委、市政府和市纪委的要求还有一定的差距，需要我们进一步强化对干部的管理，强化对干部的监督，强化对干部的教育，从源头上预防各类违法违纪问题的发生。
对市纪委的处理决定，***（单位）党委的态度很端正，认识也很到位。通过事先的谈心谈话，***同志已经深刻认识到了自身错误，希望能够放下思想包袱，轻装上阵，认真工作。同时，针对两起违纪问题，下一步，我们一要加强班子建设，履行主体责任。认真履行“第一责任人”责任，牢固树立队伍管理和业务工作“两手抓”的意识，明白“同志犯错误，领导有责任”的道理，班子内部加强团结，做好表率；
二是加强制度建设，落实监督责任。今后，我们将完善党委分工，严格落实班子成员“一岗双责”，切实对自己分管范围内的干部负起教育、监督的责任，抓早抓小，真正把“纪律和规矩”挺在前面，对队伍管理和党风廉政建设常抓不懈，“敢”字当头，抓好主业，对单位的苗头问题做到“善于发现，勇于纠正，敢于汇报”。三是加强教育学习，源头防范问题。我们要重点抓好新修订的《准则》和《条例》学习，促进全体党员民警崇尚道德高线，严守纪律底线，不碰法律红线。要求党员民警队伍从身边同志的错误中吸取教训，警醒自己，时刻恪守纪律规定和法律法规。四是加强跟踪帮教，积极改正向上。对存有违纪问题的同志不放任、不放弃，一人一档建立台账，在加强教育引导和跟踪帮教的同时，传递组织温暖。同时勉励受到处分的同志，要充分认识到自己的错误，积极改正，努力工作，实现价值。
宣读纪律处分决定后领导讲话 宣读党纪处分决定会议上的讲话